隔壁人的碗里。大家一看我表演就说：“你表演的不是魔术，而是魔术揭秘吧。”还有人说“你以为你是刘谦啊！”

    但是我还是觉得有趣，在回家的路上，我一边开车，一边用手比划这个魔术，我在优酷网上面下载了所有的刘谦的视频，一帧一帧的开他如何换手指头，如何误导观众，如何做动作。一有上课的机会，我就主动给身边的人展示。当然，有的是魔术表演，有的还是魔术揭秘表演。一个星期以后，我成功的表演了这个魔术，即使面对当天和我一起学习魔术的人，大家明明知道我在换手，却就是看不出来了！

    我有什么收获？我的收获是，我可以在课堂中间变魔术让大家开心，也可以用来在家里哄哄我老婆。更加重要的是，我开始多一种让自己快乐生活的方式，我觉得我在魔术方面也很有天赋呢！而且这让我自信心膨胀。

    所以乐趣来源于全情投入，而不是投入后的结果，正是因为这样，乐趣可以是无条件的。

    有趣模式与无趣模式（2）

    一个婴儿在玩的时候咯咯的笑，并不是因为这个游戏会让他获得什么。我们在演奏乐器的时候觉得开心，并不是因为我们就通过这个拿到钢琴十级。我们在听笑话的时候哈哈大笑，并不是因为我们要记录下来这个笑话来炫耀给别人；我们在看小说的时候觉得心向往之，并不是因为这本小说能让我减压。

    因为快乐就是快乐，投入的快乐是无条件的。

    现在我们对投入有了下面的理解；

    1. 尝试是有可能成功，有可能失败的。

    2. 成功的尝试能收获到成果。

    3. 不成功的尝试能收获到智慧。

    4. 不管成不成功，投入能带来快乐。

    既然这样，你为什么停止你内心对后果的担忧，投入一些呢？

    一个投入之人：

    在我们的生命动力课程中，有一个学员分享了她在新东方的少儿师资班中间的经历。她认识到一个有趣之人。

    在少儿师资班学英语的四个月间，给我印象最深的是maggie。她和我们不一样，我们大多是刚毕业几年，想进学习完马上找份工作养活自己。maggie据说老公是富商，现在孩子上学了在家无事，出来学习算给自己找点事做。从她的穿用可以看出家里条件非常好，我们把她划为另一类人，毕竟她不用拼命学习面对未来的就业压力。

    我慢慢观察到，虽然没有就业的目标，maggie从来不迟到旷课，笔记也是做的工整详细，甚至不上课的同学借她的笔记来抄。回到寝室女生的夜聊一定少不了美容，有个同学介绍了一种很变态的洗脸祛痘办法，大概说用多少盐水和清水的比例混合，脸颊，额头，鼻子各揉搓多少下，然后你的脸上就会光滑无比。我们所有人听完一笑而过，都说这太变态了。但我现maggie第二天比平时早起一会，洗脸洗了很久。一个星期后，maggie兴奋的告诉我们，那个洗脸的办法真好用，她脸上的痘痘去下去了！我们都说什么洗脸我们都忘记了……哦，我突然意识到，每次上课老师传授的小技巧，maggie总是特别当回事，她一直都是最忠诚的实践者。

    一个月后学校举行美文背诵大赛，大赛分为三轮。第一轮是任选一篇背诵，第二轮是从指定的1o篇文章中抽签选出一篇背诵，第三轮从指定的2o篇文章中抽签选出一篇背诵.我们班6o人有中2o人参加比赛，大部分人都没有参加，一是感觉这个对就业没有太大帮助，二是觉得自己英语一般，肯定会被pk 下来。我们想：“既然拿不到奖就没有必要参加了吧。”除了成就最好的一个同学，没有人真正有兴趣。

    让我们吃惊的是，maggie也参加了。我们一致认为，她的英语水平是必死的状态。但是她准备的很认真，请外教帮纠正音，每背下来一段就向大家展示，得到同学的鼓励后背的更带劲了。让我们更加吃惊的是，maggie终于赢得了评委的认可，和另外两个班里英语最好的同学，3人一起进入的第二轮比赛。另外两个人，一个是在国外留学过讨厌死记硬背，没有再准备1o篇指定的文章，而另一个人是以刻苦认真出名的，他不仅背下了1o篇还要提前准备第三轮的2o篇文章。maggie和他们不一样，她还是以一半欣赏一半学习的心态，她说读的越多越觉得英语好美，背不下来没关系但是那种感觉让她觉得很美。到了比赛那天，maggie只背下来4篇半的文章。但她还是很高兴的参加比赛。当她没有抽中自己准备的文章的时候，她问老师“老师，很抱歉我没有背过这篇，但是我特别喜欢另一篇文章，我可以背给你们听吗？”老师同意了，当她饱含感觉背到youth is....她陶醉的仿佛没有其他人存在，美极了。书包网

    有趣模式与无趣模式（3）

    而我就站在旁边，从头到尾一直看完这场比赛。我不禁问自己，如果我不是花时间去评价和围观，是不是我也能够做到？从此，我开始明白为什么有些人总是那么优秀。

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